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设计说明：互动游戏和插图的方式可以有效的缓解自闭症。而采用绘本为媒介并加以童趣温暖的插图文字，能在潜移默化中调整他们的心态。该绘本插画在绘本中的运用，创新点有以下几点：首先，因为针对人群是青少年，所以选取的故事内容轻松温馨。取名为“柔光”，是希望该绘本能像清晨的暖阳给他们带来温暖。绘本色彩从单一色调逐步转向多彩明快的色调，为的是能从一开始引发共鸣，逐一调动他们的情绪。其次，由于我国绘本创作手法较为单一，无法与阅读者形成良性互动，轻视了情感的服务性和艺术的独特性，而只有故事性兼娱乐性的绘本才能激发青少年对社会对世界的探索欲。再者，绘本会在装订和选材上，考虑感官体验，制作材质会因内容不同而有所区别。甚至会加入局部立体形式以及动手操作的环节。

指导老师：彭秋璐