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设计说明：该设计以未来为主题，打造多元化的大学学习生活空间。以预制单元为基础，装配式建筑为背景，形成可生长式建筑。为学生提供了自主参与建造的机会，也促进教学与实践的共存。同时引出对未来大学的思考，对教育和教学的思考等等。建筑空间复杂而又序，看似杂乱却有其规律，灵活的交通使得能够到达场地的各个角落。新技术的引进大大增加了学生学习的效率和兴趣，在VR/AR的教学环境下，能减少更多的接触机会，在疫情期间也能够达成很好的教学水平。

指导老师：邹贻权