6289 365

设计说明：中心广场采用硬质铺装搭配少量绿化以达到突出建筑的作用； 儿童娱乐区以安全性能高的儿童娱乐玩具为主在搭配大的可休息景观树池， 使得儿童在娱乐玩耍时家长陪伴在身边等候；同时在这里增加孩子们与家长与 他人沟通交流的机会，起到了一定的干预治疗效果。 种植绿化区搭配各类乔木、灌木及地被使整个环境得到绿化、美化、净化的 效果，在种植区绿化区中放入景观小水池营造出轻松而平和的氛围，使人舒适 愉悦，从而提高干预治疗效果。 建筑：建筑是由不同形状的四边形拼接而来；屋顶种植休闲区为整个建筑增 加了层次感；建筑外白色的墙面看上去纯净且具有包容性，与景观种植区搭配 起来和谐清晰。 室内：室内包括科技科技展厅、音乐展厅、美术展厅、短期学习区、下沉休 息区以及洗手间6个区域； 看•想•看——科技展厅；看到不同科技元素的情绪反应——想：干预治疗 过程——再看：再互动感知不一样; 听•想•听——音乐展厅；听：耳朵听到音乐——想：干预治疗过程——再 听：听到不一样; 画•想•画——美术展厅；画：从画面表达情绪——想：干预治疗过程—— 再画：画出不一样的情绪。 短期学习区:对自闭儿童进行集中或小组训练，

指导老师：朱尽艳，设计系部