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设计说明：随着科技，城市化的发展，儿童远离农村走进城市，接触自然的机会越来越少，对自然的认识越来越匮乏。但我们都清楚儿童只有在自然实践活动中才能发挥自己的天性。在儿童的成长道路上游戏活动对孩子的成长教育有着不容忽视的作用。该设计通过分析儿童各年龄阶段儿童的游戏心理活动行为，以回归自然无形化设施为主题，总结儿童与自然直接的关系，提出自己的新构思和设计，从教育性和生态性原则出发，激发儿童在大自然的环境中与无形化设施之间的互动性，完成一个功能完整的儿童公园设计。从而解决传统儿童公园不完整，单一，古板的问题。

指导老师：胡仲月