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设计说明：本次的空间设计以亲子之间的陪伴作为切入点，深刻研究了父母陪伴的时间对儿童后天性格和三观的影响，过度的陪伴和过少的陪伴都会对儿童的成长形成永久性的负面影响，提倡以适度陪伴以儿童，形成独立健全、辨明是非的优良人格。 整体设计关注空间整体的安全性、趣味性、互动性、交流性、空间氛围、尺度，引入文化IP丰富、独特化室内装饰。在设计中融入了众多弧形以及圆形元素，整体功能布局采用开放大型空间的设计手法，略微采用实体墙切割空间外全以软性的构建形成区域的划分，保证了空间之间的交流的同时减少人流动线对区域功能的影响。 设计中不仅包含了对于儿童的人文关怀，也在对于面临工作生活双重重压下的父母进行一定程度上的缓解，从双方二元化的角度调节陪伴所带来的种种问题。同样借助空间志愿者和学校老师的力量，进一步稀释这样的矛盾。同时也表现出这个空间的设计理念：亲子之间的适度陪伴。但是父母与儿童之间矛盾不会因为这个空间的出现而消失，本次设计的主要目的依旧是缓解，调和这样的矛盾，给予双方解决矛盾的契机。

指导老师：张慧慧