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设计说明：本方案由于考虑到自闭症儿童的特殊性，在空间方面选择了以开发智力、培养语言能力、行为能力以及特殊技能为目的，配置了艺术训练室、感官室、语言训练室等十多个功能空间，用于对自闭症儿童的学习和康复治疗。

指导老师：龙社勤