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设计说明：基于目前市面上缺乏可满足自闭症儿童社交学习的空间，并呼吁大众关注自闭症这一热点问题。本次毕业设计以“保障身心需求，营造舒适氛围”为设计理念，以安全性、教育性、趣味性为设计原则，用教育干预为切入点，以不同类型的疗育方法、感官来划分空间，进行合理的布局，达到满足自闭症儿童所需求的不同的教育、社交环境。色彩上以蓝色、白色、原木色为主色调，造型设计上将海豚元素进行融入到空间设计中，营造明亮舒适安全的海洋环境氛围，营造一个自然的社交环境。

指导老师：贺鹏