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设计说明：“玫瑰少年”从出现开始历经了“性别平等”、“争取权益”、“坚持自我”的三次定义。笔者希望在本次课题中重新定义“玫瑰少年”：他们勇敢、无畏，更懂得如何坚持自我。根据概念主题元素与人们主观对于色彩所产生的心理暗示相结合，在整体平面设计中选择黑、红、黄三色作为主色调，以线条作为主要表现形式，更能突出少年的女性化特质。使用Adobe Photoshop和Adobe After Effects分别制作平面海报与动态海报，通过QQ-AR技术在二者之间建立转换桥梁，利用简易互动完成平面到动态的转变。在装置设计中，利用扬声器在播放音乐时与空气产生的震动，将声音从听觉移动到视觉上，完成可视化的操作。

指导老师：朱鈃