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设计说明：在孩子的成长教育过程中，越来越多家长为了让孩子赢在起跑线上，从而采取一种程序化的教育模式，即通过无止境的填鸭式学习、广泛的兴趣爱好来培养孩子，导致和孩子之间缺乏沟通，忽略了父母本身的教育主导作用。父母作为最了解孩子的人，应该意识到这种教育模式的弊端。本毕业设计意在通过将动态插画与交互装置结合的方式表现出来，让家长切实去体会这种工厂生产式的教育中存在的弊端，以一种更加直观和有趣的方式唤起家长们的自我思考。

指导老师：邹攀宇，李婵