陪伴

创作人员:林瑶

院校:苏州大学艺术学院

作品类别:D1-建筑设计

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设计说明:情绪问题一直都是民众比较在意的问题。但是大家很少能够充分了解自身或了解如何去处理我们这些负面情绪。结合游戏理论的观点,探讨将游戏化在情绪干预产品中,从心理、生理和互动三方面进行情绪干预,完成情绪干预产品的升级。希望在使用者与情绪干预产品的互动中,有效的情绪沟通模式可以满足使用者的情绪需求,同时消耗消极情绪,达到情绪干预的效果。

指导老师:赵智峰