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设计说明：将在基于分析出的音乐教育现状中所存在的问题出发，结合儿童的用户研究情况对儿童音乐素养的培养方式进行具体需求调研与分析。设计一套让儿童可以在腕部玩耍中学习音乐、培养音乐素养的玩具，望以此提高学龄前儿童音乐基础认知能力，培养其对音乐学习的浓厚兴趣。

指导老师：李珺