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设计说明：“探路蹦蹦”是一款为探索新型教育方式而设计的，面向7-12岁儿童的寓教于乐性社区交互装置。该设计以儿童梅花桩为载体，借助投影艺术与数字技术，培养儿童的祖国认同感，厚植爱国主义情怀。儿童踩上装置后灯带亮起，同时根据其走出的不同路线变换出不同场景，给予及时反馈。通过与该装置的互动，激发孩子的学习主动性和探索心，使爱国主义教育做到润物无声，达到良好的宣传教育作用。

指导老师：胡绮