1516 89

设计说明：随着性少数群体逐渐逐渐步入大众视野，围绕着性少数群体的相关争议也越来越大。我通过研究了解到了性少数群体在社会中的现状，同时更加深刻认识到性少数群体在成长的各个阶段都有不一样的迷茫以及心理变化。本设计将变化状态分为“初识自我”、“怀疑自我”、“审视自我”、“找到自我”四个阶段，通过结合性少数群体不同时期所处的社会环境对他们自身的影响映射在首饰设计中，帮助不同阶段的性少数群体建立自我认同感并且帮助他们塑造自我认识。相比其他同类型产品，本产品更加贴切性少数群体本身，并没有笼统且单一的区分性少数群体，而是从性少数群体成长过程来进行了表达，摒弃掉了传统的彩虹元素以及性别符号。

指导老师：郑小茜