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设计说明：建筑系专业学科跟其它学科不同，它是项目式的，一个项目往往涉及建筑、规划、风林、环艺等不同专业的知识，也许还会遇到跨学科的知识，不同专业的学习与训练便于项目的完成。建筑学系、城乡规划系、风景园林系、环境艺术系四个系，应该相互学习成长。教学环境改变的背后是教学模式的改革与探索。本次设计以重构建筑学专业教室空间为主题，创造一个更适合的、更能体现建筑系专业特色的智慧教室空间，以智慧教育的视角，创造出一个智能化、人性化、个性化的专业教室空间，能够更好的让学生们，以及老师们享受专业教室的空间。整个设计以立体构成这一门学科为设计灵感来源，利用其中堆叠的设计手法作为整个空间的设计要素，创造出具有个性的专业教室空间，让艺术氛围重新在空间中展现。

指导老师：钱少章