创作人员:沈昊雯
院校:上海师范大学天华学院艺术设计学院
作品类别:D3-室内设计
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设计说明:在本项目的设计中,书法元素与现代幼儿园相结合,实现中国传统文化的普及。幼儿园合理运用书法元素,可以促进儿童传统文化和精神教育。在书法的发展过程中,书法逐渐积累并与其他文化元素融为一体,体现了书法的包容性和适应性。 在本项目设计中,书法与现代幼儿园的结合不仅要强调室内空间的构成和功能,还要强调室内空间的美感。书法元素的多样性丰富了现代建筑设计中空间的艺术表现,给人以不同的空间文化体验,也反应反映了环境因素对人的影响。本次设计主要以书法的笔画为主要元素,融合中国传统文化国学元素中提取的中式设计风格,以及符合幼儿环境的特征和要素来进行空间的设计。在本次设计中,提取了书法的特征——线条,线条是成为书法字体的中的重要要素,书法线条是墨迹的运动轨迹,在书法艺术中表现为一种流动的有方向性,具有流动性的曲线也在本次设计中运用到。在整个空间设计中运用实木材料、彩色ABS等材料来辅助幼儿园空间的设计。 因为在幼儿园中有不同年龄段的幼儿,不同年龄段的幼儿的认知发展水平、审美、心理特征不同,且幼儿园是成人与幼儿共同存在交流的场所,所以在设计需要考虑到这些问题。
指导老师:郭晋