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设计说明：基于“构音障碍儿童群体”提出关于口吃儿童矫正治疗相关的APP设计。通过分析口吃儿童的生理、心理特征为基础，研究儿童APP的交互行为特征。减轻口吃儿童的心理压力和口吃带来的自卑感，缓解口吃的交流障碍，进行正常的社会活动和人际交往。

指导老师：张晶晶，李邢贵子